写于 2017-07-01 12:01:19| 永利皇宫博彩| 永利皇宫娱乐会所

教师越来越不被父母尊重你如何解释这方面的急剧下降

Jean-Louis Auduc:我相信今天所有的学生家长都对未来感到担忧学校不再将他们视为未来承诺的地方,但他们面临着威胁的风险他们是如此焦虑,这种焦虑可能会导致冲突的教师学校应该安心家庭它看起来并不像关系,以改革的增殖,这可能已经对父母它向他们保证是很重要的如果这些员工想要受到尊重,那么任务和学校的意识这种对父母的不信任会增加它吗

研究表明,家庭和教育工作人员(高级教育顾问 - CPE,管理团队,教师)之间发生的事件更多

因此,建立信任是一个问题

家庭但是为什么国家教育部拒绝与许多国家的做法相反,设计简单的文件,例如一个四页的大学

第一页,“父母,这里是你可能认识的学生,二十五年或三十年前”;第二页,“今天就是这样”;第三页,“发生了什么变化”;第四页,“为什么你的孩子更好”必须普及学校的使命和方向,否则亲们放心,不信任的一所学校,他们不理解威胁的增加,与三十或四十年前学校失去合同,玩弄记忆,安心的风险你说的是担心,除了经济背景,你不觉得它也可以来自这样一个事实,即我们彼此不了解并且很难建立信任关系

难道我们不应该为关系老师 - 父母开发更多的社区工具吗

我完全同意!许多机构已经建立了数字教科书和其他数字支持,允许网络之间的家庭和教师之间的联系

希望开发这些工具,允许快速反应,知道在一些街区有对于一些需要个性化联系的家庭仍然存在数字鸿沟此外,在1月份进行的一项调查表明,家长公开表示这些平台允许与CPE,主任和教师联系

老师们,我们经常听到父母说:“他(或她)不工作,因为他总是在电脑前”如何告诉父母他们也是教育工作者,他们有时会决定并施加压力

从外面(教师)显而易见的不在里面(父母)如何解​​决这种不理解

很明显,父母和老师必须一起工作特别是在青春期,年轻人必须感受到家庭和学校之间的和谐要求

对于那些能够感受到更多的孩子来说,这一点非常重要

除了自治还是在那里,一个教育工作者的单位是重要的这在法国学校的反映中是不够的,与其他国家相反例如在法国,包括在新的道德和公民教育计划,学生的父母不存在年轻人没有显示他可以拥有的不同的教育工作者和他的父母在学校机构的地方什么使一个数字CPE谈论与家人有关的屏幕儿童,关于大学的运作情况为什么法国有这种态度,而它主张家庭和学校之间的联合工作

如何讨论 - 并可能建议改变或改编 - 教师的方法而不会让他的人受到质疑

老师必须在年初,这是他的使命的一部分,解释我称之为“年度飞行计划”:他离开的地方,去哪里,他怎么去,用哪种方法和父母可以提出问题,了解老师的逻辑,更好地帮助他们的孩子 我记得,作为一名中学教师,他向学生提供了五页有问题的统计数据,还有一位学生的家长来找我说:“你为什么给出答案

“我解释说,要学会知道答案或文档必须毫不犹豫地发展这些问题是很重要的,尤其是谁可能通过心脏,在那里,他是内容经历了父母教重复做了哪些教训,而不发展质疑的方法已经改变了,这是更好地解释,正如我刚才所说的教师往往一无所知的学生“干”规则,以批准父母(早退休假等)法律是否可以发展为行动的杠杆

上学是家长和学生的权利和义务的一部分重要的是提醒家庭,如果缺席是系统的,实施现有的立法程序学校不是自助服务在这里我们只是选择一些教训,这是事实,往往校长不触发程序缺勤可以是一个辍学读也开端:学校假期2017日历年 - 2018年:官方日期区A,B和C,因为对于后面两个星期七周课的节奏,今年感恩节假期将开始学生家长会问离开,再婚家庭的周中的结果受到惩罚,旅游业将失去客户为什么教师拒绝在8月底开始上学

学校假期是由旅游部门驱动,多和交通运输的旅游教育部要求全月学校假期交通运输部不离开开始星期五晚上避免杂乱的道路和更多的事故正如你所看到的,儿童和家庭的兴趣不是关于学校假期的决定的核心它从来没有:我记得当朱尔斯渡轮创建了学校,他是长假期“让孩子参加收获在六月下旬七月上旬到收获的九月,”他们因此被设计从一开始没有考虑生物节律孩子和家庭阅读:万圣节假期的日期不满意每个人的关系父母 - 老师似乎对我没有问题总的来说,但与公众的关系似乎是学校机构最不担心的问题我们怎样才能改变这种堡垒心态

我觉得它的动作,也许是太缓慢了一些,但其移动部门和教师开始认识到,他们在父母的盟友学校的每个方面是一个训练场,其中重要的是,年轻人并不是唯一一个接受培训的人

所有的父母都不是有执照的教练,但学校对他们的支持感兴趣

并重视孩子们的成功努力未来,越来越多的机构理解它,是在一所对家庭更开放,更让人放心的学校,以便建立真正的相互信任