写于 2018-12-05 05:13:02| 永利皇宫博彩| 基金

该法案的可变调节ULTIMATE考虑,说,工会UNSA教育,约8000教师可以访问使用权(即获得公务员身份的能力)或CDI(无公务员身份)教育部他提出的身影“万名老师[谁]可能受益于建立计划”,“这是第一步,但还不足以克服缺点,”工会说,尽管本文SNES担心,“合同政策不到位”,从九月,共有来自66000个岗位的五年期合同的缺失教师的许多人来说,持有人失踪,促使校长在边缘采取行动:全职教授加班,删除选项,分组课程全职教授专用于替换课程健康“的使用合同的指数是随着时间的推移,”伊莎贝尔说Poussard,站在SNPDEN,教育管理人员的全国联盟“需要更换,在二月和日趋严峻春季流行病,产假和一些退休,“证实Anne Feray,教师工会SNES合同工人随后出现了最终的变量调整2010年3月,教育部长,吕克·沙泰勒,还鼓励“各书院”的使用,以合同“的合同人员替换额外池”较难机构“的学生也不太可能准备比赛安妮Feray说,前教学行业的衰落“Capes的结果也影响了持有者的数量

例如,在数学方面,有950个职位只有574人参加其他学科的同上竞赛:音乐教育,现代和古典字母,英语因此招聘一般科目的合同工人改变:几年前,他们基本上是寻求非常专业科目,包括职业学校的需要而变化的材料,但也按区域克雷泰伊学院迄今是高于全国平均水平:教师的12%都是合同工据布鲁诺Bobkiewizc,在这个学院SNPDEN的学术秘书,风雨飘摇的数量增加自动根据“困难”知名院校,根据校长:“奇怪的是,它是在有需求的机构训练有素的教师,他们最常被要求与工人签约“现任者,他们太少了和优先级著名院校平静由该Mondefr接触,克雷泰伊的教育主管部门尚未对这些数据“不提供质量”“这些承包商被雇用着急,如果你不提供没有教育的质量,“抱怨安妮Feray Bobbkiewizc据布鲁诺,”这是可能的人并不严重,最终,在机构持负面看法,但是,因为在其他机构需要他们还是把他们“如果她说做一个工作,她喜欢,弗吉尼亚告诉她désaroi:它自2001年以来连十三不同的学校CSD和出勤这是两个月后,所谓的”十分钟的采访“在PTA教她还知道等十二个机构“他们给了我一组键和没有受过教育,没有办法,回忆说:”老师说弗吉尼亚作为“权宜之计”,“这种变化每年都很难在一个团队中工作,因为我几乎没有开始认识我的同事,一个机构的方法,这一年结束了“,她说,42岁时,她刚刚签约“如何建立这种不安全的生活,”如果她问尽管经历,他已经积累了弗吉尼亚不能要求:用什么,这也意味着一个人一年一个新的工资获得CDI这样就可以在没有任何中断的情况下完成CDD实际上,合同经常是不连续签署的 根据该法律草案,必要的时间将保持六年,以获得永久合同,指定工会然而,任期将减少到四年,再加上审查然而,问题仍然存在于根据UNSA的类型检查:竞争或专业考试